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摘要:
教师专业道德培养是教师专业成长的核心内容.从教育实践看,目前教师专业道德状况还存在一些问题.笔者以海南省小学英语教师特别是农村小学英语教师调查为基础,发现普遍存在的问题,并对教师专业道德培养提出应重塑教师良好的专业道德;从多方面促进教师专业道德的培养;关注教师专业心理与专业发展.
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文献信息
篇名 教师专业道德培养探析——以海南省部分小学英语教师为例
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(下半月) 学科 教育
关键词 教师专业道德 问题 对策 专业成长 探析
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G643.1
字数 语种 中文
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1 文开艳 琼台师范高等专科学校外语系 9 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业道德
问题
对策
专业成长
探析
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相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(下半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
出版文献量(篇)
7505
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37
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