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浅谈初中语文教学中的语感训练
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摘要：
语感是一种语言修养，是在长期的规范的语言训练中养成的对语言的敏感性和领悟力。《初中语文教学大纲》明确指出：“指导学生正确理解和运用祖国的语言文字”，使学生“具有一定的语言感受力”。这实际上要求教师在初中语文教学中培养学生的语感能力。语感训练就是通过对字、词、句、段、篇等大量地练习，在实践中提高对语文文字感知、领悟能力。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中语文教学中的语感训练 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 生物学 |
| 关键词 | 初中语文 语感培养 语感训练 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2015,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 234-234 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | Q958.12 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
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