中职学前教育专业语文教学现状分析和教学策略

• 作者: 刘玲玲
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 学前教育 语文教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育?教师教育
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2589字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.08.053

摘要

随着社会的不断发展，中职学前教育专业毕业生的语文素养和语文应用能力已成为用人单位遴选人才的重要标准，中职学前教育专业语文教学改革成为了一个重要的课题。笔者面对目前语文教学的现状，剖析原因，并结合自己多年的教学经验，提出了一些教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲玲		4	19	3.0	4.0