浅谈牛津小学英语阅读教学

• 作者: 沈静娟
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 工学
• 关键词: 时代背景 教学要求 遵循原则 具体措施
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: TP317

摘要

小学生在进行英语阅读时，能培养学生的英语思维，使他们在英语的环境中学会收集英语信息，提高阅读能力。牛津小学英语教材中包含很多丰富多彩的课文，通过阅读这些课文，可以提高学生对英语的学习兴趣，还能丰富他们的英语知识。在教学过程中，教师要根据小学生的英语水平和特点对他们进行引导，让他们在阅读过程中对英语知识进行实践和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈静娟		7	0	0.0	0.0