先学后教,激发学生学习主动性

• 作者: 阮伟中
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 先学后教 主动性 探索 学习主人
• 年，卷（期）: wldh_2015,（9）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G637

摘要

＂教＂和＂学＂是有先后顺序的,＂先学＂是培养学生自主学习能力的关键,＂后教＂又是学生学好知识的保障。把学习的主动权交给学生,使学生真正成为学习的主人。本文围绕以下几点阐述：一、教师的教学观念要转变。二、学生的学习观念要转变。三、学生的学习观念要转变。四、不能陷入只注重培养学生的学习能力而忽视学生掌握知识的误区。

作者信息

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1	阮伟中		1	0	0.0	0.0