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摘要:
在几十余年的辛勤教学中,金铁霖教授用本身特有的多方位视角及不竭地摸索,开辟声乐艺术研究的新范畴,为学生的声乐实践展开了更宽阔的空间,用更新的音乐视角阐释了他对声乐美学、声乐教学、声乐本体研究的价值观.本文在已有研究成果的基础上,试从哲学层面上研究金铁霖声乐教学艺术,从而验证金铁霖声乐教学法的科学性、民族性、艺术性、与时代性.
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文献信息
篇名 浅析金铁霖民族声乐教学法的哲学意义
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 金铁霖 声乐教学 教学方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1565字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常艳 湖北工程学院音乐学院 6 3 1.0 1.0
2 杨闪闪 湖北工程学院音乐学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
金铁霖
声乐教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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