谈谈在中小学语文教学中对学生阅读能力的培养

• 作者: 李强
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 中小学 语文教学 阅读能力 教育培养
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 字数: 3109字
• 语种: 中文

摘要

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读能力教育首先要培养的就是学生的阅读兴趣。浓厚的兴趣可以让学生持之以恒地阅读，在阅读中精神也更集中。读书百遍，其义自见。阅读首先要有量的积累，而支撑学生坚持下去的因素，除了顽强的意志之外，更好更有效的方法还是兴趣。那么作为一个语文老师，我们可以立足于课堂，应用自己的学识、思想和人格魅力影响学生，重视学生的感情和思考，在积极引导中，化抽象为形象，化平淡为神奇，化枯燥为活泼，使学生入“迷”。也可以通过设立多种形式的阅读课、举办阅读竞赛等形式来激发提高学生的阅读兴趣。本文从学生的阅读兴趣的培养、掌握阅读的技能和方法、阅读态度等方面进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强		13	11	2.0	3.0