基于“教学做”保密认证与实务课程教学探索

• 作者: 郭玉宝
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 保密认证与实务 课程设计 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4168字
• 语种: 中文

摘要

实施保密资格审查认证制度，是党中央在新形势下加强安全保密工作的一项重要战略举措。本文结合保密认证与实务课程的教学实践，对保密认证与实务课程教学进行了探索，探讨基于“教学做”一体化的课程定位、课程目标、课程内容设计及课程考核等内容，希望能够有效提高学生的保密认证理论与实践能力，为实现培养有理论、懂应用、善管理的复合型创新人才的课程建设提供思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉宝	北京交通大学科技处	11	28	4.0	5.0