基于活动理论的英语听力模式设计探讨

• 作者: 杨凯 郭严如
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 活动理论 英语听力模式 设计
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（9）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

听力在英语教育中是重要的一环,也是语言运用中的一项基本能力。通常情况下,英语学习的过程是一个枯燥乏味的过程,在花费了大量时间后学生的英语水平也很难有所提升。活动理论的出现为英语听力教学提供了一种新的模式,以全新的角度对英语听力进行研究,学生和老师之间的分工合作使得教学的效果得到极大的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭严如		4	5	1.0	2.0
2	杨凯		2	0	0.0	0.0