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"乐于书面表达,增强习作的自信心.愿意与他人分享习作的快乐".小学语文教学的主要目标是全面提高学生的小学语文素养,习作在小学语文教学中的比重与日俱增.然而,现实的小学中年级习作教学中,普遍存在着学生缺乏习作兴趣的问题.
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篇名 小学语文习作教学探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学语文 习作 探讨
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 1797字 语种 中文
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青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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