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摘要:
将多媒体技术融入教学,凸显其形、声、色、动、静等优势于一体,可以收到良好的教学效果。
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小学数学课堂
运用
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文献信息
篇名 运用多媒体,助推小学数学教学
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 多媒体 教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 TP391
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研究主题发展历程
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多媒体
教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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