谈小学高年级语文阅读教学

• 作者: 吴振华
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 方法指导
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

在小学高年级阅读教学中，教师要精心设计“切入性”问题，设计“点拨性”问题，指导学生掌握阅读方法。指导学生进行课外阅读可以有效地提高学生的阅读能力，使其掌握基本的阅读方法，注重语言学习、感悟和运用，提高阅读水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴振华		3	0	0.0	0.0