关注教学细节 打造高效课堂

• 作者: 程尚国
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 细节预设 捕捉反思
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

“教学细节”乃教学中的细枝末节、细小环节。在课堂教学中关注课堂细节是实现高效课堂的重要途径。成功的课堂教学离不开教师对教学细节敏锐的发现、及时的捕捉。作为教师,只有充分关注课堂中的每一个微末和关键之处,才能真正构建起高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程尚国		2	0	0.0	0.0