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<正>今年春天,一堂在校园里上的课,让我对什么是课程、什么是教学目标,什么是教师,都有了新的见解。那天是星期一,我在一(7)班上课,上课内容是人教版一年级《品德与生活》下册第五课《春天来了》。当时我是这样导入的——师:同学们,你们知道现在是什么季节吗?生:(大多数摇头,少数同学翻书,然后有人回答)春天!我注意到回答问题的同学已经把书翻到了第五课,我的直觉告诉我,他是从课题中推断出我提
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文献信息
篇名 课程并不仅仅存在于课本中
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 《品德与生活》 上课内容 告诉我 春天来了 人教版 体验式学习 知识传授者 我不知道 自主学习 解惑者
年,卷(期) jywh_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G623.15
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1 李桂莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《品德与生活》
上课内容
告诉我
春天来了
人教版
体验式学习
知识传授者
我不知道
自主学习
解惑者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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