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摘要:
外语教育的低龄化在今天已成为一种潮流。大热背后是一系列教育问题的涌现。本文从梳理西方现代儿童观对语言学习的解读入手,对当前我国学前英语教学领域出现的诸多问题进行了较为系统的反思。
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教授内容
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从西方现代儿童观看当下我国学前英语教学的误区
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 儿童观 学前英语 误区
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G612
字数 3020字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雷 长沙民政职业技术学院外语学院 19 16 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿童观
学前英语
误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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