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巧用“空白”拓展思维
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巧用“错误资源”拓展学生思维
课堂学习
错误资源
学生思维
留点空白 启迪思维——语文课堂教学中的空白艺术
课堂教学
空白艺术
方法与途径
巧用日记·拓展思维——用数学日记培养学习能力
小学低年级
数学日记
学习能力
创设情境,拓展思维
小学
语文
创设情境
拓展思维
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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