让高中数学课堂活起来

• 作者: 陈新鹏
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 高中数学 课堂 活跃
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 字数: 2188字
• 语种: 中文

摘要

数学学习过程应是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。在数学课堂教学中教师应创造性的利用教材，给学生提供开放的、自主的、趣味性强的、参与度高的探索氛围，让数学的课堂活起来，让学生动起来！那么，如何让高中数学课堂活起来，让学生动起来呢？本文结合多年教学经验谈谈自己的几点感想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈新鹏		2	0	0.0	0.0