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摘要:
3ds Max是一个三维动画渲染和制作软件.其软件的应用范围极广,再加上本身庞大复杂,是一个较难掌握的绘图软件.如何在高职高专院校对3ds Max课程进行一系列的教学方法的调整和课程的改革,使学生能很快地掌握3ds Max技术的应用技巧,提高学生学习积极性,培养学生的创造性思维,满足社会用人单位对毕业生的要求具有十分重要的意义.文章对此进行了研究.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 3ds Max课程的教学方法及课程改革
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 3dsMax 三维动画渲染和制作 高职高专 教学方法 课程改革
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 3413字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘燕 9 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
3dsMax
三维动画渲染和制作
高职高专
教学方法
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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27320
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