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摘要:
反应工程是高等院校制药工程专业学生的一门专业主干课、核心课.针对该课程教学过程中存在的教学内容与专业联系不紧密、教学效果不理想、考核不能体现学生真实学习效果、理论与实践教学脱节等问题,西北民族大学化工学院相关教师从多方面入手,做出一些有益的改革,并逐渐形成一套符合教学实际的方法,提高教学质量,取得了满意的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 制药工程专业反应工程课程教学改革初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 制药工程 反应工程 教学设计
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G420
字数 3100字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏琼 西北民族大学化工学院 83 238 8.0 12.0
2 孙初锋 西北民族大学化工学院 47 24 3.0 3.0
3 李璐 西北民族大学化工学院 17 21 2.0 4.0
4 寇亮 西北民族大学化工学院 18 33 3.0 5.0
5 王彦斌 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
制药工程
反应工程
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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