初探小学语文教学结合音乐教学实践

• 作者: 赵文华
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 音乐教学 作用
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 荫教学经验
• 页码范围: 255-255
• 页数: 1页
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

教学是不分科目的，在任何教学范畴都可以借用其他方式来促进教学活动的进行，小学语文借用音乐教学就是一个非常成功的例子。小学语文是一门非常注重想象力和思维能力的科目，其课堂氛围的构建对学生而言有着极大的吸引作用，语文的阅读和讲解都是一种享受的过程，学生能够通过音乐平静下来学习，并且能够在放松愉快的情绪里获取知识得到发展，不得不说音乐教学和小学语文的结合是一个有效科学的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文华	四川省遂宁高级实验学校外国语学校	1	0	0.0	0.0