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摘要:
新课程改革强调启发性、自主性和互动性,强调能力的培养。传统历史教学枯燥的说教、填鸭式灌输、原始教育教学手段等已不再受到学生欢迎。所以,教师如何把历史教“活”、落实新课程理念是个不容忽视的问题。如何把历史教“活”?笔者认为首先应该在教材上做文章,把教材用“活”,让学生不再“读死书”。
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文献信息
篇名 怎样让历史课堂活起来
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 历史教学 课堂 新课程改革 教学手段 课程理念 启发性 自主性 学生
年,卷(期) rjjx_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 290-290
页数 1页 分类号 G633.51
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1 杨瑞武 1 0 0.0 0.0
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历史教学
课堂
新课程改革
教学手段
课程理念
启发性
自主性
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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