ESP学习需求与动机的调查分析--以云南财经大学ESP学习者为例

• 作者: 田有兰
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: ESP学习 需求与动机 教学目标
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 296-297,300
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2015.07.107

摘要

EGP（ English for General Purposes）教学转向ESP（ English for Specific Purposes）教学是我国硕士研究生英语教学的大趋势，学生对专业英语学习的需求及动机决定了研究生英语学习的结果，同时也决定了ESP教学目标的真正实现。所以，对研究生ESP学习的需求和动机分析可以为ESP教学实践提供积极的理论借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田有兰	云南财经大学国际文化教育学院	23	19	2.0	3.0