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摘要:
语篇是人类创造意义的场所,它的构成成分可以是多模态的,不仅可以由语言符号系统实现,也可以由其他符号系统如绘画、建筑、雕塑、服饰、排版等实现。因此,人们对于多模态语篇的理解也就更为复杂。本文以认知语言学中的概念整合理论为基础,以两幅公益海报为例,分析人们是如何理解多模态语篇,从而达到最佳认知状态的。
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文献信息
篇名 以概念整合理论看多模态语篇的理解
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 多模态 语篇 概念整合
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 H0-0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋二春 15 8 1.0 2.0
2 李妍 8 0 0.0 0.0
3 李枫 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多模态
语篇
概念整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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