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摘要:
本研究在对学习对象理念及其应用标准分析的基础上,借鉴迪克&凯里模式并结合相关学习理论,构建了基于学习对象的网络课程的一般开发流程图.以大学课程《数据结构》为例进行了具体的设计与开发,并以“线性表”一章,详细阐述了课程的设计、开发过程,ADL官方提供的CLSV课程标准软件进行测试并对课程进行了简单应用,从而验证了所构建的基于学习对象的网络课程的设计开发流程的可行性.
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文献信息
篇名 基于学习对象的网络课程的开发实现与测试——以大学课程《数据结构》为例
来源期刊 自动化与仪器仪表 学科 工学
关键词 学习对象 网络课程 实现 测试
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 实验室自动化
研究方向 页码范围 215-217
页数 3页 分类号 TP393
字数 3348字 语种 中文
DOI 10.14016/j.cnki.1001-9227.2015.02.215
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永福 甘肃广播电视大学直属学院 13 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习对象
网络课程
实现
测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
自动化与仪器仪表
月刊
1001-9227
50-1066/TP
大16开
重庆市渝北区人和杨柳路2号B区
78-8
1981
chi
出版文献量(篇)
9657
总下载数(次)
37
总被引数(次)
30777
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