新课改背景下提高小学数学教学质量的探讨

• 作者: 石寒烨
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 新课改 小学数学 质量教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1725字
• 语种: 中文

摘要

作为教育的启蒙阶段,小学数学教育既具有启发学生数学思维的重要作用又担任着培养学生基本素养的任务,新课改背景下的新课标要求小学数学课堂要充分尊重学生的自我性和主体意识,引导学生积极进行合作探究学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石寒烨		15	6	2.0	2.0