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自助与开放:语文课堂之舟的双桨
自助与开放:语文课堂之舟的双桨
作者:
陈梅林
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学习方式
语言表达能力
课程标准
课文内容
全班交流
金色大厅
理解词语
古诗词
苏教版
自主阅读
摘要:
新《语文课程标准》(2011版)明确指出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”学生是学习的主人和主体。学生知识的获取、能力的形成、素养的提高,有赖于学生置身大量的语文实践活动中积极主动去获得,处在大量实践活动中的每一位学生应该是自由的且自主的。叶圣陶先生曾经说过:“学语文主要靠自己读书,自己领悟。”
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篇名
自助与开放:语文课堂之舟的双桨
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
学习方式
语言表达能力
课程标准
课文内容
全班交流
金色大厅
理解词语
古诗词
苏教版
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年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
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10-12
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3页
分类号
G633.3
字数
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江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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