高等学校遥感课程教学与科学研究互动探析

• 作者: 夏燕 裴凤松
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 关键词: 遥感教学 科学研究 互动 高等学校
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 2526字
• 语种: 中文

摘要

教学是高等学校工作的中心环节,而科学研究是实现高等学校职能的重要途径.然而,教学与科学研究相互排斥的现象时有发生.针对遥感技术快速发展的特点,文章分析了高等学校遥感课程教学与科学研究互动的现状,提出高等学校遥感课程教学与科学研究实现良性互动的4个途径,以促进教学与科学研究的有效统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏燕	江苏师范大学城市与环境学院	3	4	1.0	2.0
2	裴凤松	江苏师范大学城市与环境学院	5	28	2.0	5.0