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摘要:
体育教学要凸显学生的主体地位,这是现代体育与健康课堂教学的基本要求。教师要在教学设计中注意落实相关精神实质,利用多种教学手段激发学生的学习热情,关注学生的个性发展,建立新型师生关系,提高课堂教学的有效性。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈体育教学的有效策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 体育 教学活动 策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
体育
教学活动
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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