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摘要:
由于长期被冷落,小学美术课堂的教学仍然缺乏科学指导.因此,如何提高小学美术教学质量就显得尤为迫切.本文从美术教学要做到集趣味性、知识性和科学性于一身,恰当运用多种教学模式和教学手段,不断钻研深入教学,培养学生学习兴趣等方面进行分析,以期为进一步的实践提供参考.
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文献信息
篇名 小学美术有效教学策略探究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学美术 教学质量 问题与对策
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G623.75
字数 1665字 语种 中文
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1 侯永伟 1 5 1.0 1.0
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小学美术
教学质量
问题与对策
研究起点
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期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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