论工科院校古代文学教学的突围与走向

• 作者: 张超
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古代文学教学 工科院校 中国古代文学 商品经济大潮 接受状况 人文社科类 古代文学作品 人格修养 杜甫诗歌 民生疾苦
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G648.2

摘要

中国古代文学是人文社科类的基础课程之一,以传承中国古代优秀文学经典为使命。然而,近年来在商品经济大潮的冲击之下,相关专业的学生日益陷于就业困难的泥潭,其他专业的学生为了利于求职,也偏重于学习一些热门的实用学科。因而在许多高校,古代文学教学逐渐陷入困境,尤其是在工科院校,学生学习积极性不高,接受状况普遍较差;课程不受重视,在学生中间遭受冷遇;教师授课积极性受挫,授课态度越来越随意敷衍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张超	河南工业大学新闻与传播学院	17	5	1.0	1.0