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教案设计的研究
教案设计
教学目标
教学改革
单元主题在教案设计中的连续性探讨
单元主题的连续性
语言知识
语言能力
文化情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 Which is healthier,tea or coffee?教案设计
来源期刊 英语教师 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 68,72
页数 2页 分类号
字数 883字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荣宁波 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
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