动手实践,培养学生的数学思维

• 作者: 马海霞
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 情境 探究
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

数学是一门与生活和科技发展有着紧密联系的学科。数学教学应当给予学生更为丰富的实践机会和更为广阔的实践空间。因此,教师应通过创设情境,积极引导学生探究学习,培养学生的数学思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马海霞		4	14	2.0	3.0