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摘要:
学生在成长过程中,由于自身的素质及家庭、社会、学校的影响,往往会分成不同层次,出现先进后进的差别,出现这样的差别,除了智力因素,非智力因素也起着作用;除了教育的外在环境,教育方式也参与影响;除了生理因素,心理因素也是一个不可忽视的原因。抓好问题学生的教育工作无论是对个体还是整体都有着极为重大的意义。
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文献信息
篇名 浅谈问题学生的成因与转化
来源期刊 情感读本 学科
关键词 问题学生 转化 成因 途径
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 社会学研究
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号
字数 1786字 语种 中文
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情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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