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摘要:
随着社会的快速发展,我国的教育事业也随之不断地改革。小学英语作为小学课程的重要组成部分,为学生以后的学习奠定了良好的基础。本文通过对我国小学英语课堂口语教学的现状进行分析,提出其中所存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决策略,为提高小学英语课堂的口语教学质量提供参考。
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小学英语课堂提问的教学策略研究
小学英语
课堂提问
教学策略
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文献信息
篇名 小学英语课堂口语教学策略
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 小学英语课堂 口语教学 策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G622
字数 1751字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语课堂
口语教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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