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摘要:
练习是数学教学的重要环节,这就要求教师优化练习设计,通过各种有效的练习,发展学生的思维,使学生不断获得新的发展。.
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文献信息
篇名 优化练习设计,让知识与思维同生共长
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 练习设计 思维发展 优化
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐纯 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
练习设计
思维发展
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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