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摘要:
孔子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在数学教学中,要让学生获得持久不衰的学习动力,就要激发学生的学习兴趣。对激发学生数学学习兴趣的措施做了一定的探讨。
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文献信息
篇名 浅谈如何激发学生的数学学习兴趣
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学学习兴趣 游戏 练习 生活
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施越男 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习兴趣
游戏
练习
生活
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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