论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 中等教育期刊 \
- 青少年日记(教育教学研究)期刊 \
知识结构：引领学生自主探究的“拐杖”
知识结构：引领学生自主探究的“拐杖”
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
学生知识结构分析建模的计算机实现
知识结构
层次分析法
PowerBuilder开发工具
论体育专业学生知识结构体系
体育专业
知识体系
培养对策
使用反应图评价高师学生有机物转化知识结构
有机物转化
知识结构
反应图
创"境"导学,引领自主参与美术探究
美术教学
创境
自主探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 知识结构：引领学生自主探究的“拐杖” | ||
| 来源期刊 | 青少年日记：教育教学研究 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 知识结构 学生自主探究 内容实质 教材编排 教育理论 知识系统 霍姆林斯基 知识的基础 教学效果 负迁移 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 40 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | TS972 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
知识结构
学生自主探究
内容实质
教材编排
教育理论
知识系统
霍姆林斯基
知识的基础
教学效果
负迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1004-1079
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
19061
总下载数（次）
18
总被引数（次）
4939
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
青少年日记(教育教学研究)2019
青少年日记(教育教学研究)2018
青少年日记(教育教学研究)2017
青少年日记(教育教学研究)2016
青少年日记(教育教学研究)2015
青少年日记(教育教学研究)2014
青少年日记(教育教学研究)2013
青少年日记(教育教学研究)2012
青少年日记(教育教学研究)2011
青少年日记(教育教学研究)2010
青少年日记(教育教学研究)2015年第9期
青少年日记(教育教学研究)2015年第8期
青少年日记(教育教学研究)2015年第7期
青少年日记(教育教学研究)2015年第6期
青少年日记(教育教学研究)2015年第5期
青少年日记(教育教学研究)2015年第4期
青少年日记(教育教学研究)2015年第3期
青少年日记(教育教学研究)2015年第2期
青少年日记(教育教学研究)2015年第12期
青少年日记(教育教学研究)2015年第11期
青少年日记(教育教学研究)2015年第10期
青少年日记(教育教学研究)2015年第1期
