语文教师需要怎样的公开课

• 作者: 孟庆龙
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文公开课 思想高度 上公 过渡语 教研部门 表演课 于漪老师 听课者 课堂气氛 语言文字
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文公开课作为教学研讨的一种重要形式,对促进教学新思想、新理念的更新与普及,对听课教师教学方法、教学思想高度的示范作用,对授课教师本人的专业提升与成长都具有不可代替的作用。因此上公开课、听公开课成了各级教研部门、学校组织教学研讨活动的重要形式。一、语文公开课在实施过程中的弊端和不足（一）曲高和寡语文公开课,由于它承担的任务是推广某一教学新理念或新的思想,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟庆龙		13	9	2.0	2.0