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摘要:
作为近几十年来世界教育事业改革和发展的研究重点,家校合作渐渐走进了信息化、智能化的当代社会。新形势下,传统的家校合作模式,如家长会、家访、电话沟通等,已逐渐暴露出滞后性和单一性的缺点,而社会性软件的运用则让家校合作走出了这一困局。
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文献信息
篇名 家校合作的“社会性”时代
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 合作模式 社会性 教育事业 信息化 智能化 单一性 滞后性
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G521
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1 王瑜 10 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作模式
社会性
教育事业
信息化
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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0
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