中小学作文指导必须理清教学思路

• 作者: 张年芳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文指导 文章生成 文无定法 使人 文体知识 写作行为 写作策略 独出机杼 试文 写作知识
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

目前我国中小生的作文教学与指导教师观点不一,有人甚至提出作文指导教师无用之论。虽然言辞稍为过激,但足以反映出对当下作文教学的不满。其中涉及因素很多,教师的确难辞其咎。有的语文教师对写作活动的生成规律一知半解,自己更是写不出一篇像样的文章,居然也在传经布道。自己昏昏,何以能够使人昭昭？文无定法,教更无定法。但以文定教,

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1	张年芳		4	1	1.0	1.0