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摘要:
随着当前教育体制的改革,城市初中教师的专业素养得到了较大提升,但是作为农村地区在教育改革方面滞后于城市的发展.本文研究了农村初中教师在提升专业素养中遭遇到的困惑,对于存在的困惑提出了相应的提升策略.
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学习共同体
农村教师
专业素养
校长
策略
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幼儿教师
专业素养
实践与探索
内容分析
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文献信息
篇名 农村初中教师专业素养提升的策略与困惑
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 农村 初中教师 专业素养
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村
初中教师
专业素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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