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摘要:
在现代信息技术条件下,网络的普及和运用,给学校教学与家庭教育的结合提供了更为方便的形式和空间。网络的运用使家长也成为学科教学辅导老师和教育者。家校结合教育得到了加强,有效地加强了小学对家校合作的重视程度。
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网络条件
基础教育
家校互联
互动构建
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自主学习模式
广义教学资源
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络条件下家校结合促进小学教学的探索
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 网络 家校结合 教学 促进
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉芸 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络
家校结合
教学
促进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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