浅谈小学数学教学中的“错误”

• 作者: 敖正兵
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 错误 反思 教学资源
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 字数: 2527字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学中，常常要遇到学生出现的这样或那样的错误。“错误”是学生学习中的一种思维过程的体现，教师应理解学生错误，引导学生改正错误，培养学生良好的学习习惯，减少学生错误，把学生的“错误”变成课堂教学中的宝贵教学资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖正兵		3	0	0.0	0.0