幼儿园老师用语言感染孩子的方法分析

• 作者: 蔡宁燕
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 语言教育 感染 心灵 影响
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

孩子们的语言教育过程不是一种从教师向幼儿单向的传递有关语言知识的过程,而是需要通过交流、对话,让孩子们对老师、对幼儿园、对伙伴活动产生浓厚的兴趣,激发自我成长的动机.文中结合教学实践分析了幼儿老师巧用语言感染幼儿的一些方法.