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摘要:
随着时代的发展,普通高校的艺术教育任务逐渐演变成为以素质教育为主,深化课程改革的核心,以此来更新教育观念,改革教学内容和方法,将学生的声乐基础知识打牢,注重学生爱国精神的培养,在此基础上,提高学生的创新精神与实践操作能力。将审美能力与自身存在的潜能一并发挥出来,为培养全面型人才作为教学的主要目标。根据声乐课程的主要特点,转变教学观念,改革课程设计,加速素质教育的步伐。
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普通高校
中文
素质教育
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体育课程
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析普通高校公共声乐教育课程的构建与实施
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 普通高校 公共声乐教育课程 建议
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 1866字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔文韬 6 4 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
公共声乐教育课程
建议
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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