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浅析普通高校公共声乐教育课程的构建与实施
浅析普通高校公共声乐教育课程的构建与实施
作者:
乔文韬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
普通高校
公共声乐教育课程
建议
摘要:
随着时代的发展,普通高校的艺术教育任务逐渐演变成为以素质教育为主,深化课程改革的核心,以此来更新教育观念,改革教学内容和方法,将学生的声乐基础知识打牢,注重学生爱国精神的培养,在此基础上,提高学生的创新精神与实践操作能力。将审美能力与自身存在的潜能一并发挥出来,为培养全面型人才作为教学的主要目标。根据声乐课程的主要特点,转变教学观念,改革课程设计,加速素质教育的步伐。
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浅析普通高校公共声乐教育课程的构建与实施
来源期刊
黄河之声
学科
关键词
普通高校
公共声乐教育课程
建议
年,卷(期)
2015,(16)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
24-24
页数
1页
分类号
字数
1866字
语种
中文
DOI
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作者信息
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乔文韬
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公共声乐教育课程
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期刊影响力
黄河之声
主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1810-2980
CN:
14-1039/J
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
邮发代号:
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
22446
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73
总被引数(次)
18285
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