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摘要:
本文首先介绍了小学语文阅读教学有效性的内涵及基本特征,之后对小学语文阅读教学有效性缺失的原因进行了分析,最后提出了促进小学语文阅读有效性提升的策略.
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有效性
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学的有效性
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文 阅读教学 有效性 策略
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 333
页数 1页 分类号
字数 2275字 语种 中文
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