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摘要:
为了适应新课标的要求,情景教学这种新的教学方式应运而生.情景教学不仅可以提高教师的教学水平,还可以带动学生学习地理的积极性.在初中地理的教学中巧妙地引入情景教学,就会使学生学习起来乐趣无穷.本文主要谈谈应用情景教学方法,结合生活与地理学科的紧密联系,提高教学水平.
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教学模式
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兴趣
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关键词云
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文献信息
篇名 情景教学在初中地理教育中的作用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 情景教学 初中地理 教学应用
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李莎 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学
初中地理
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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