语文课堂上反思性学习的实践研究

• 作者: 陈浩良
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 反思性学习 教学反思 语文能力
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G625
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

学生是学习的主体,在教学过程中,教师应关注学生的学习行为,引导学生对自己的学习行为进行反思,调整学习策略,提高语文学习成效,提升语文学习能力.同时,充分挖掘学生的自我反思,丰富教学资源,为改变教学策略提供参照,提高教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈浩良		6	2	1.0	1.0