桥涵施工与检测课程的学生学习迁移能力培养

• 作者: 施小明 王娟玲
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: Mycos报告 桥涵施工与检测 学习迁移能力
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 教学研究
• 页码范围: 80-81,92
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.24.080

摘要

桥涵施工与检测课程是道路桥梁工程技术专业的一门专业核心能力课程，但在Mycos毕业生跟踪调查报告里却是满足度相对较低的一门课。通过探求满足度不高的原因，发现学生学习迁移能力的不足。为增强教学效果，提升学生的学习迁移能力，进行知识迁移能力和情景迁移能力等方面的的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟玲		23	46	3.0	5.0
2	施小明		17	28	3.0	4.0