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摘要:
本文从教育生态学的角度审视外语课堂,运用教育生态学基本原理分析了大学外语课堂的问题,并提出相应的解决途径,以实现大学英语课堂生态系统的合理化,提高大学英语教学效果。
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文献信息
篇名 大学外语的课堂生态探索
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 教育生态 大学英语课堂 策略
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 41-41,42
页数 2页 分类号
字数 3059字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨敏 武汉轻工大学外国语学院 7 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育生态
大学英语课堂
策略
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